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| 环境主题活动——给树木起名字 |
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| 2007年10月22日 玉环陈屿中心小学 浏览：[大
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发布人：林初锋 浏览次数： 1384 |
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给树木起名字
一、目的：树木是组成环境的重要角色，通过游戏使学生了解简单的植物形态方面的知识，及植物与环境、与人的关系。
二、对象：小学低、中、高年级。
三、适用课程：自然或常识课、班会或队会、生物或环保小组、夏令营。
四、活动条件．
1、时间：15分钟。
2、地点：植被丰富的校园、公园或野外。
3、人数：45人(即全班)。
4、材料工具：笔、记录本。
五、实施步骤
1、指导教师任选5种树木(亲缘关系较远的)，如松、柏、樟、杜鹃花、山茶或松、柏、杨、柳和枫树等。
2、学生仔细观察5种树木，充分思考，发挥自己的想象力，根据树皮外形、枝形和叶形等各取2—3个名字，要求所取名字能较准确的表现该树木的特征，以及各种树木之间的明显区别。(5分钟)
3、讨论：同学们分组(每组1～7人)交流，将一致认为最适合的名字评选出来；同时探讨应如何正确描述植物的形态特征。各组的评选结果在班内交流，并由教师简单介绍植物形态学的知识。(10分钟)
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